Есть такая притча.
Один человек знаменитый, решил написать книгу о жизни. Написал целый том.
А когда эту книгу открыли, там оказались только чистые листы.
Всё давно сказано, всё рассказано. Что воду в ступе толочь!
Но не знал он, что не всё о жизни рассказано. Кое-что остаётся неизвестным и до сей поры.
Например, если одни вместе со временем мчатся вперёд на всех парах, будто их нечистый подстёгивает, то другие живут в другом измерении.
Живут тихо, и в своём личном времени.
Время его подстёгивает, а он ему: "не гони, не гони, тише едешь - дальше будешь".
Великие открытия в педагогике делают не педагоги, получившие специальное образование, а физики, математики и инженеры.
Время можно ускорять, можно растягивать, время - это не просто слово, а живая реальность.
Наша задача - время растянуть, чтобы продлить удовольствие жить.
Тот, кто спешит, никогда не достигнет желаемой цели, как Ахиллес, который так и не смог догнать черепаху.
Мы никого не будем догонять, ни Америку, ни Китай, мы - сами себе голова.
Мы учимся, и получаем от жизни кайф. Учимся не тому, что кто-то сказал, а тому, как жизнь самому расколдовать.
Мы осваиваем язык. Язык - это система. Человек - тоже система. Человек, осваивающий язык, - третья система, создающаяся в этом процессе.
Систему проще усложнить, чем упростить (Закон Мейера). Мы лёгких путей не ищем. Наша задача - систему упростить, для этого нужно время.
Это ли не парадокс: упростить - задача нелёгкая?
И гений - парадоксов друг говорит по этому поводу:
"Дайте себе достаточно времени. Если вы этого не сделаете, то станете торопиться и будете считать себя совершенно никудышным человеком.
Заставьте свои часы идти чуть медленнее, и вы увидите, как быстро налаживается жизнь.
Цель, достигнутая грубо и приблизительно, портит сам инструмент достижения цели - органы движения.
Совершенствуя процесс достижения цели, мы совершенствуем главных участников этой работы - внимание и ощущение. Наблюдение за процессом.
Нам нужно испытать нечто такое, из-за чего мы бы воскликнули: "Эврика". Это момент истины.
Это ясная практическая задача, и глубокое понимание сути дела".
Чтение, которому мы посвятили немало времени, включил в нашем теле ещё одну потребность - писать. Рука так и жаждет взять ручку.
Так мы приближаем время, когда новый язык расположится внутри нас, как у себя дома.
Но, прежде, чем писать по-английски, мы вспомним, как это приятно - держать в руках ручку, и чувствовать её силу.
Первая заповедь, она же и последняя: пишем ручкой или карандашом. Кто не послушается, мы не виноваты.
Это не упражнения по каллиграфии. Это работа со смыслами.
Говорят, самое быстрое - это мысль. Но мысль собственная.
А чужая - пока дойдёт...
Внимание!!! Конкурс!!!
Мы объявляем конкурс на лучшее эссе, написанное по-русски ручкой. Свой текст сфотографируйте или отсканируйте и пришлите нам.
Тема: "Brevity is the soul of wit." (William Shakespeare)
Эссе - это ваше собственное размышление, написанное в свободной форме на заданную тему.
Объём - не менее двенадцати строк.
Оцениваются стиль, грамотность и азарт.
Авторы лучших работ получат награду - программу "Writing: Practice makes perfect".
Срок - до шестого марта.
А я прощаюсь с вами до вторника, 5 марта. Читаем сонет 74.
До встречи!
